隨著時(shí)代的不同，一些人對(duì)品質(zhì)生活有了更高的追求，想成為軟裝設(shè)計(jì)師的人不斷增加，北京軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷為軟裝行業(yè)輸送設(shè)計(jì)人才，讓軟裝愛好者成就設(shè)計(jì)夢(mèng)想。

一、北京軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)怎么樣

1.北京軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注重的是專業(yè)的課程教研與學(xué)員獲得的專業(yè)能力與專業(yè)技術(shù)，每個(gè)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念與課程模式都是不一樣的。所有學(xué)員們所學(xué)到的也是不同的。

2.軟裝設(shè)計(jì)師，其實(shí)更注重是課程的實(shí)用性與對(duì)于日后項(xiàng)目的體驗(yàn)性。北京軟裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員通過學(xué)習(xí)可以更快的進(jìn)入到真實(shí)的工作狀態(tài)里，掌握軟裝設(shè)計(jì)如何做和怎么才能做好。對(duì)于一個(gè)軟裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北京軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程是非常系統(tǒng)的，所有軟裝設(shè)計(jì)的流程及提案都會(huì)交給學(xué)員，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都有相對(duì)應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)。所以培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能掌握到軟裝設(shè)計(jì)的全案流程。

二、北京軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)可以學(xué)習(xí)哪些知識(shí)

1.用客戶思維為項(xiàng)目定位，作為一名設(shè)計(jì)師，如何從前期對(duì)于公裝的設(shè)計(jì)客戶項(xiàng)目能夠更好的進(jìn)行定位，從客戶的角度出發(fā)進(jìn)行合理的客戶提案與制作，每個(gè)學(xué)員都會(huì)從一個(gè)策劃與編輯的角度完成提案設(shè)計(jì)，對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目我們?nèi)绾巫龅母鼘I(yè)，其實(shí)從接到項(xiàng)目方案就要有一個(gè)客戶思維，這個(gè)也是室內(nèi)設(shè)計(jì)師大多缺乏的問題。大量且豐富的案例解析，如何能夠準(zhǔn)確的抓住客戶，在這個(gè)課程模塊中都能很好的通過理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員掌握提案與提案專業(yè)能力。

2.如何更有效的完成談判，軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作中常常需要與甲方或客戶進(jìn)行談判與客戶溝通，如何進(jìn)行商業(yè)談判，如何進(jìn)行更好的溝通，是一個(gè)重要學(xué)習(xí)方向，在課程中講師會(huì)從真實(shí)案例進(jìn)行剖析，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目跟進(jìn)的難點(diǎn)，重點(diǎn)無(wú)法攻克的項(xiàng)目進(jìn)行講解與實(shí)戰(zhàn)解析，作為一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)管理者與客戶管理人，如何更好的成單是每個(gè)設(shè)計(jì)師需要提升的。這些都是每個(gè)學(xué)員進(jìn)入工作狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，在這些練習(xí)中不論是對(duì)與錯(cuò)，成功與失敗都會(huì)讓同學(xué)活動(dòng)在應(yīng)試教育中無(wú)法獲得的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地 實(shí)戰(zhàn)操作，實(shí)踐操作都是有自己的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的，家居的、服飾的、花藝的等等，課程還跟眾多的企業(yè)建立合作，達(dá)到他們的樣板間、展廳進(jìn)行實(shí)操。整個(gè)課程一半的時(shí)間都是進(jìn)行實(shí)踐操作。從一個(gè)客人接洽到開始策劃、設(shè)計(jì)、提案、匯報(bào)、采買等。

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